Ponencias (17)
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Los “jóvenes trabajadores” en la década kirchnerista: ¿una nueva generación? Una revisión de los estudios sobre jóvenes, mercado de trabajo y conflictividad en la Argentina.
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Autoempleo y micro-emprendimientos juveniles: una caracterización de las actuales políticas laborales y sociales orientadas a su promoción.
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¿Apatía con la política o revitalización sindical? El lugar de los jóvenes en los estudios sindicales en Argentina.
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Jóvenes, educación y trabajo. Acerca del Plan FinEs como una estrategia de inclusión social y laboral.
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Juventud y futuro: expectativas educativas y laborales de los estudiantes de la escuela secundaria.
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Trayectorias socioeducativas y laborales de beneficiarios del programa “Educación media y formación para el trabajo para jóvenes” (Corrientes).
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La incorporación de la perspectiva de género a nivel de los dispositivos de las políticas públicas de formación y empleo dirigidas a jóvenes.
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La mediación entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo: estrategias para la inclusión de jóvenes de sectores bajos en la escuela secundaria.
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Características del hogar de pertenencia como condicionantes de la inserción laboral de los jóvenes mendocinos. Una mirada desde la perspectiva territorial.
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Un análisis de las estrategias de inserción laboral de los nuevos docentes de la escuela media de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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Dinámicas y actores de la inserción laboral juvenil en el sector de la construcción.
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Los agentes en la inserción de los jóvenes en el sector vitivinícola en Mendoza. 2003-2013.
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La escuela no sirve para nada… Y después? Percepciones en torno a la articulación entre educación media, educación superior y mercado de trabajo en Mar del Plata.
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¿Pobres? jóvenes ¿desocupados/as? Notas sobre la implementación del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo.
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Transiciones juveniles al mercado laboral. Dispositivos y subjetividades de jóvenes participantes de acciones de entrenamiento en el trabajo.
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Controversias juveniles: la paradoja de la desinstitucionalización en el análisis de las trayectorias de jóvenes pobres.
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Título: ¿Los jóvenes egresados de escuelas técnicas se insertan mejor en el mercado laboral que el resto de los graduados de secundario en la Argentina actual?